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モンテッソーリ教育の中心的な概念である「吸収精神」は、子どもが環境から驚異的な速さで知識や経験を吸収する能力を指します。 この概念は、モンテッソーリ博士が観察した幼児期特有の学び方を説明するもので、特に0歳から6歳の間において最も顕著に現れ...

モンテッソーリ教育は、子どもの成長と発達を4つの段階に分けて捉え、それぞれの段階に応じた教育を行うことを強調しています。 ゆえに、日本では幼児教育のイメージが強いモンテッソーリ教育ではありますが、実際、海外には、小学校、中学校、高校でもモ...

モンテッソーリ教育でよく聞く「敏感期」って言葉。 敏感期って、逃しちゃったらおしまいなの？ 実は、逃したらおしまいです！ うちの子、敏感期終わっちゃってるかも、もうダメ？！ 敏感期が終わっても、絶望しないでください。まずは、敏感期について、...

モンテッソーリ教育法の中でも、「文化教育」ってとても情報が少ないですよね？ どんな教具を使って、どんな内容を学んでいるのでしょうか。 文化教育についてまとめてみました。 モンテッソーリ教育での文化教育とは 『文化教育』は、「ことば」と「数」...

モンテッソーリ教育における言語教育は、子どもの自然な発達を促進する方法として、特別な環境と教具を用いて行われます。 モンテッソーリの理論では、言語は人間の思考や文化を表現する重要な手段であり、子どもが成長しながらその習得を自発的に行えるよ...