【2歳7ヶ月〜3歳4ヶ月】 モンテッソーリ教室記録ブログ:中断と再開を繰り返す

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2歳0ヶ月になった娘がモンテッソーリ教室(子どもの家)週1~2回の頻度で通うことに。

記録として、活動の内容や成長の変化などを書き綴っていきます。

住んでいる地域周辺にはモンテッソーリ園が皆無のため、教室に通うという選択になりました。

おうちでのモンテッソーリ教育とは別に、きちんと教具を用いた環境での活動を提供したくて通い始めました。

娘のプロフィール
でしさん

・2021年生まれ

・感覚過敏多数あり

・不安感強め

・対人・対物恐怖あり

・不器用 ・ 繊細さん

・当たって砕けろ派

目次

2歳7ヶ月頃からモンテッソーリ教室の中断と再開を繰り返す

前回の記事

前回の母子分離あたりから、娘の情緒が不安定になり、活動に向かう気持ちが著しく低下してしまいました。

また、この場所に来ると、母がいなくなってしまうのではないか?そんな不安を覚えてしまったようです。

まな

母子分離失敗しました…。

2歳9ヶ月〜2歳11ヶ月:休み

2歳11ヶ月〜3歳1ヶ月:再開

3歳2ヶ月〜3歳4ヶ月:休み

3歳4ヶ月〜:再開(安定)

モンテッソーリ教室から帰りたがる

2歳7ヶ月から1時間未満の活動で帰りたがるようになってしまったため、この状況が落ち着くまで、教室をお休みすることにしました。

落ち着いたかなと思われる時期に、復帰してみますが、やはり、1時間以内で帰りたがり、ひどい日には来てすぐに「帰りたい」という日もあり、再開と復帰を繰り返します。

まな

娘にはモンテッソーリ教育は合わないのだろうかと悩んだ時期でした。

3歳4ヶ月頃、再開が安定する

モンテッソーリ教室での活動が増え、1時間未満で帰りたいとは言わなくなりました。

モンテッソーリ教室での活動内容
  • 算数棒
  • 絵合わせカード(3部構成カード)
  • 縫い刺し
  • 穴あけ
  • 毛糸切り
  • セロハンテープ
  • 折り紙
  • りんごの木
  • サイコロ
  • 色鉛筆(メタルインセッツ)
  • メタルインセッツ(円)
  • ひらがなスタンプ
  • のり貼り
  • ペグさし
  • シール貼り(14mm丸シール)
  • 絵本
  • 音感ベル
  • 円柱さし(棚においたまま抜きさしする)
  • 時計の教具
  • 金ビーズ
  • みぞ彫り文字板
  • 米のあけうつし


終わる時は自分から「終わる」と言うようになりました。

「モンテッソーリ教室楽しい?」と本人に聞くと、「楽しい」と答えてくれたので、母はホッとしました。

楽しくないものは「楽しくない」とちゃんという子なので、活動を楽しんでもらえてるようです。

一時期は、拒絶感が強く、モンテッソーリ教室にくること自体が苦痛のように見えましたが、本人は楽しいということで、この日を境に、むしろ、自分から「今日、モンテッソーリ教室行こう」というようになりました。

まな

明日はモンテッソーリ教室の日だよ?

娘:でしさん

行きたーい♪

毎週行くのが楽しみになっているようです。もっと行きたいと思うくらい。

次第に2時間みっちり活動するようになって行きました。

一時期、娘にはモンテッソーリ教育は合わなかったかな?と諦めそうになったこともありました。後悔しました。

それでも、諦めなかったのは、娘の逸脱の数々を治してくれたのは、モンテッソーリ教育理論だったからです。

病院に行かなければならないかと悩んだ数々の悩みをモンテッソーリ教育が解決してくれました。

モンテッソーリ教育の導入には個人差があり、教具への興味は待たなければならないと分かっていましたが、いざ、自分が待つ側に立つと、本当に苦しいものです。

色んな焦燥感に苛まれながら、この道で合ってるのか?このまま続けて大丈夫だろうか?娘は苦痛に思ってるのだろうか?

色んなことを悩みながら、モンテッソーリ教育を続けていく道を選んだわけですが、本当に親の忍耐が必要な教育です。

でも、1年半近くかかりましたが、娘が明らかに変わりました。

まな

モンテッソーリ教育を途中で諦めなくて良かったです。

モンテッソーリ教室記録ブログ(他の日)

まな
幼児教室指導員 / 国際モンテ資格有
最初はモンテッソーリ教育に懐疑的だったが理論の理解を深め、考えが変わる。おうちモンテッソーリに応用する方法を研究中。医学論文や育児書を読み漁るのが好きな1児ママ。田舎で感覚過敏3歳児を子育て中。

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