【2歳3ヶ月】モンテッソーリ教室記録ブログ:温覚板の提示

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2歳0ヶ月になった娘がモンテッソーリ教室(子どもの家)週1~2回の頻度で通うことに。

記録として、活動の内容や成長の変化などを書き綴っていきます。

住んでいる地域周辺にはモンテッソーリ園が皆無のため、教室に通うという選択になりました。

おうちでのモンテッソーリ教育とは別に、きちんと教具を用いた環境での活動を提供したくて通い始めました。

娘のプロフィール
でしさん

・2021年生まれ

・感覚過敏多数あり

・不安感強め

・対人・対物恐怖あり

・不器用 ・ 繊細さん

・当たって砕けろ派

目次

モンテッソーリ教室27日目(total 54時間)

前回の記事

新しく興味を持ったものや活動したものを記録として残していきます。

モンテッソーリ教室での活動内容
  • 絵合わせカード(3部構成カード)
  • 色鉛筆(メタルインセッツ)
  • 円柱さし
  • ピンクタワー
  • 紐通し
  • 温覚板
  • スナップボタンの付け外し(ワンタッチホック)
  • りんごの木
  • 金ビーズ
  • 屋内散歩
  • 追いかけっこ
  • 水性マジック
  • みぞ彫り文字板
  • 動物パズル(鳥)

🌿穴あきビーズ投げ

温覚板の話

温覚板で初めての提示を先生にしていただきました。

温覚板の入ってる箱を最近開けてみては閉めて…というふうにすごく気にしていて、「やってみる?」と聞いても首を横に振ってたんですけど、なんせ、イヤイヤ期真っ只中でなんでもかんでも嫌な人なんです(笑)

まな

嫌じゃなくても「やだ!」って毎日言われながら私も格闘してるような感じで。

今回も「やってみる?」と先生が聞いてみるものの「やだ」と言って、近くにある恐竜図鑑を開いて座り込んでおりました。

ただ、我が娘、聞いてないようで実は聞いているというような感じで、後ろ姿になってしまっても触覚板の提示を聞いていた前科があります。(前科?笑)

全然見てなかった感じだったのに、ある日突然、先生がやっていたのと同じように触覚板を触りながら、「ざらざら」と言っていました。

そういうのもあってか、一応、恐竜図鑑を開いてドスンと座ってる娘ではありましたが、温覚板の箱をしきりに開けては閉じてと中身を気にしてる様子なので一度提示をされました。

温覚板を2種類2個ずつ並べて

温かい、冷たい。

2つの素材を順番に両手で触り、「あたたかい」「つめたい」と伝えます。

「やってみる?」と誘うと、図鑑を置いて、先生と同じように両手を置き、

娘:でしさん

つめ…あたっかい…

と言いました。

何回か繰り返し。

表情を見ると、ニヤッ(笑)

やってみると楽しかったようです。

絵合わせカードの話

絨毯敷いてやりましょうかと誘わなくても、自分で絨毯を敷き、その上で絵合わせカードをやり始めました。

年末年始の間隔が開いてしまったものの、モンテッソーリ模範生っぷりは健在でした!!

思わず先生と顔を見合わせて、「すごい」と言ってしまいました。

もう「同じ絵合わせ」はマスターしているので、上下にちゃんと同じ絵を置くのがルーティンです。

娘:でしさん

なじなじ!(おなじおなじ)

と上下の絵を交互に指差しながら並べていきます。

紐通しの話

紐通しが最近気になり始めました。

紐通しはどうも通すまでは行くものの、引っ張るまでにストンと紐が抜け落ちてしまうと言う段階。

まだ通せません。

穴あきビーズを投げるという遊びもまだ続いています。

ピンクタワーの話

ピンクタワーは大きさの順に自己訂正で直して欲しいのですが、積めてしまう…(笑)

倒れそうで倒れないピンクタワー。

でも、模範生になり始めてからピンクタワーを何度も繰り返し積み直すことが多くなりました。

娘:でしさん

もっかい!

何回も何回も一つずつ下ろしては一つずつ積み直します。

金ビーズと時計の話

時計の10を指差して、思い出したように金ビーズの元へ行き、「じゅう」と言いながら10の塊を取りに行きました。

娘:でしさん

じゅう

お家に帰ってからの話(言語の敏感期)

寝る前に温覚板をしている時の写真を見せると、自分から「つめ」「あたっかい」と何回も言葉が出て来ました。今日一度しかしていないけど、よく覚えています。

最近、娘の記憶力にかなり驚きます。一度しか行ったことのない場所や一回しか経験していないことでもめちゃくちゃよく覚えているのです。

しばらく離れてると幼児さんは忘れちゃうからと言われていますが、数ヶ月前のことでもめっちゃ覚えている。

そして、最近、おしゃべりが止まらなくて夜寝るまでに1〜2時間かかります。その日出会った単語を復習しているようにずっと色んな単語を唱えています。

少し考えながら、まるで頭の中でシーンを思い浮かべているような様子で言葉を出します。

モンテッソーリ教室記録ブログ(他の日)

まな
幼児教室指導員 / 国際モンテ資格有
最初はモンテッソーリ教育に懐疑的だったが理論の理解を深め、考えが変わる。おうちモンテッソーリに応用する方法を研究中。医学論文や育児書を読み漁るのが好きな1児ママ。田舎で感覚過敏3歳児を子育て中。

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