2歳0ヶ月になった娘がモンテッソーリ教室(子どもの家)週1~2回の頻度で通うことに。
記録として、活動の内容や成長の変化などを書き綴っていきます。
住んでいる地域周辺にはモンテッソーリ園が皆無のため、教室に通うという選択になりました。
おうちでのモンテッソーリ教育とは別に、きちんと教具を用いた環境での活動を提供したくて通い始めました。

・2021年生まれ
・感覚過敏多数あり
・不安感強め
・対人・対物恐怖あり
・不器用 ・ 繊細さん
・当たって砕けろ派
モンテッソーリ教室25日目(total 50時間)
前回の記事

新しく興味を持ったものを記録として残していきます。
- 重量板
- 触覚板
- 布合わせ
- 幾何たんす
- 穴あきビーズ(紐通し用)
- 絵合わせカード(3部構成カード)
急にモンテッソーリスイッチが入ったみたいです。
今まで興味を示さなかった教具に興味を示しています。
外遊びの話
今まで必ず外遊びに出ていましたが、今回は外遊びに行くことなく2時間集中して活動できました。
扉の外に出てもちゃんとすぐに戻って来ます。
穴あきビーズ(紐通し用)の話
紐通し用の穴あきビーズは大きなビー玉みたいに思えるのか、投げるのが楽しいようです。
部屋じゅうを転がしまくってました。
ビーズを投げて、棚の下をくぐって見失うという設定で「え?」という動作をルーティンの中に組み込んで繰り返し遊び。
完全に用法外使用しています。
絵合わせカード(3部構成カード)の話
先生がおっしゃられるには、絵合わせカードも3、4枚ではなく、8枚全てを並べてから止めるようになったとのことです。
途中でやめず、とりあえずは一通りのものが終わってから離れるようになったらしい。
布合わせの話
布を全て箱からひっくり返して出す、という行為だけしてどこかに消えていきます。
一応、布一つ一つの手触りを確認していき、同じ布を見つけるという一連の提示は先生が見せますが、全く見ておりません(笑)
重量板の話
布合わせと同じで、とにかく箱から重量板全てを出していきます。
それだけで満足してどこかに行ってしまいます。
触覚板の話
どこかに消えてしまいましたが、触覚板のざらざら面を触ってから「ざらざら」と言い、何もない部分を触ってから「つるつる」と言います。
本人は教具を運ぶだけ運んで来ましたが、部屋の中を散策しています。
見てないみたいですが、先生は一応、一通りの提示を行います。
片付けの話
片付けを気づいた時に自分からするように。
片付けの際に椅子まで一連で片付けるようになりました。

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